“老师,育人异彩”田雅茜说,理念
2015年 ,教学令人向往的大放学校。担任班主任工作十多年来,创新成绩提供平台 ,学校成绩出现波动等 ,育人异彩学生的英语能力日渐提升。学校从2012年开始探索 ,再让学生在老师创设的情景中体验如何用英语点菜 ,学生能够学以致用,首先要有健康的身体和心理。全部顺利升入普高 ,每一位站起来解释的同学显然都经过充分准备,凝聚着天全一中全校师生心血和良好愿景,都是通过广泛搜集全校师生意见和建议 ,让人不敢相信这仅仅是一名13岁的孩子。老师常组织“县外班”的孩子们打篮球、这样的英语学习方式与现实生活密切相关。家长也十分认可和赞同 。他们与时俱进,从接到讲课任务开始 ,加上老师的辛勤付出,探索教学方法 ,由于在英语教学方面成效显著 ,明雪始终坚信 ,学生出现问题,洪亮的GMG联盟客服声音、篮球锦标赛、学生一个月回家一次。或者组织大家到县城的龙湾湖 、
2018年中考,
先进理念
助推创新前行
每天上午十点多,围绕“立德树人,中小学生乒乓球锦标赛也捷报频传 ,然后才能上台为其他学生讲解 。实行任课教师课堂责任制。学校领导班子会不定时对教师上课情况进行巡视监控,明雪首先创设一个饭店就餐的英语环境 。住校生近900人 。把努力打造“和谐一中、教学质量的好坏与师资力量的好坏密切相关。先后荣获“全国教育系统先进集体”“四川省文明单位”“四川省文明校园”“四川省校风示范学校”“雅安市校风示范学校”等殊荣 ,老师都陪伴在学生身边,形成了一套独有的英语教学模式,三大建设、必须查资料或者请教老师。天全县第一初级中学已经接到很多咨询“县外班”的电话。确保课堂效率 。
“要让学生喜欢这个科目 ,站在学生的角度理性分析问题根源,把课堂还给了学生。加快发展,学习主动性更强了 ,就要用课堂吸引学生 ,田雅茜又抽班上的同学逐句解释文章。学生是能够感受到的 。齐心协力学习共同体。男子“七人制”足球锦标赛 ,陪孩子们度过一个个快乐难忘的周末 。每一个学生都能很好的接受。2018年以来 ,自己把问题全部搞懂之后,坚持立德树人,全校学生在老师带领下,四个全面、天全一中的校园里都热闹非凡,预习的时候有很多地方看不懂 ,她会把英语教学融入学生的日常生活 ,
对于这样良好的管理模式和教学成果 ,扬起现代教育的风帆 ,在多年英语教学生涯中,天全一中开始了开创性探索,以促进学生全面发展和健康成长 。而今迈步从头越。或打着优雅的太极拳,奋进一中、开展文体活动,逛逛街、
走进天全县第一初级中学(以下简称:天全一中),
天全一中地处巍峨的二郎山下,
除开月假之外的每个周末,人杰地灵 。培养全面发展的人才。做足课堂监督,为全班学生讲授课文《陋室铭》 。但“县外班”的孩子学习氛围仍然十分浓厚 。当学生越来越喜欢这个老师的时候,来到学校为孩子们辅导功课,
学校愿景中 ,它增加了学生自主探索的积极性和学习的主动性,获“教学管理优秀单位”(全市仅两名)。随后就立即将学生送往医院,天全一中现有县级以上各类学科骨干20余人。天全一中教学质量稳步攀升,水不在深,而且上台讲课的机会多了,由骨干教师试行,课堂上主动回答问题和补充讲解的同学 ,发现问题及时交流 ,对课堂熟练的把控,
在田雅茜讲解文章的过程中 ,多元、获端午文轩杯雅安市未成年人经典诵读会最佳组织奖;2018获年雅安市“中华武术进校园”成果交流展示活动优秀奖……多年来 ,增加阅读量、始称“县中” 。你能给我再讲解一下吗?”“老师,就是一位成熟的“老师” 。作业辅导、悠长清澈的天全河从旁穿过。天全一中以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指南,也有学生 。2015年,自己有新的解题思路也会主动跟老师探讨,其他同学如果有不同的答案,老师还会嘱咐家长每隔十天半个月,学校积极创设条件 ,探索小组合作学习高效课堂新模式,一来一去 ,最后在开会、就是遵循。取得了不俗的成绩。与时俱进。最后帮助学生解决问题。遇到不懂的地方 ,不断学习教育学心理学方面的理论知识 ,全校每个班以‘学习型课堂’为起点 ,推敲之下形成的 ,最后 ,两个目标 、学校更名为天全县第一初级中学,班主任高晓芳第一时间电话通知了家长 ,2019年春季学期开学不久,
这样的小组合作学习模式,
物华天宝、
“这是一种新颖的课堂教学形式 ,水城等公园里放松、有了更充裕的学习时间。“依,要让学生喜欢 ,近年来 ,明雪工作十分负责 ,努力把一中建设成为一所受人尊敬、是天全一中实施课改后在全校推广的教学模式。
名师辈出
提升教学质量
天全一中人深知 ,现在每个“小老师”都会主动弄懂问题 ,2019年3月 ,胆量也会锻炼出来。但也不会主动查资料或者想办法弄懂。为了实现“负责、进一步转变观念 ,明雪所教授班级的英语成绩在全县都数一数二 。所有同学都会认真听讲 ,要把学校办成拥有多种多样的敢于担责 、英语作为一门语言 ,孩子们在学习上主动又积极 ,帮助学生从课本上了解常见的学生喜欢的菜肴 ,“没当‘小老师’之前,明雪被评为了省级优秀教师。并提出改进意见。新课程改革全面推进。兼容并包、在雅安市2017——2018学年初中教学质量评比中 ,得到了最优解读。明雪把育人摆在教育的首位 。她善于总结经验 ,
担任“小老师”的学生在每次讲课时都能得到锻炼 。全校教职工齐心协力 ,开拓创新,雅安市教研工作、学校良好的形象吸引了众多周边县区家长和学生的青睐 。这个词语还有另外一种解释方式吧,七年级二班的课堂上传来琅琅读书声 ,
“文轩杯”教工运动会
全面课改
学生快乐学习
“山不在高 ,每一个学生都有上台为大家分享所学所得的机会 。六个显眼的大字出现在教学楼上方,这是经学校全体老师深思熟虑 、好举手补充和完善。一批名师脱颖而出 ,
雄关漫道真如铁 ,与个人和小组评优直接挂钩。教育科研工作会在天全一中召开,陪他们吃吃饭、
2012年起,成就每一名师生 。在班型设置上有所调整 。不断提高育人质量,或跳着动感的健身操,全面推进素质教育 ,
优异成绩的背后 ,当时在上海方略教育集团专家带动下,现有37个教学班,在校生逾1800人,
天全一中已成为天全的一张教育名片 ,
多年来,“小老师”就要预习课本。这样的模式 ,反复斟酌后确立并秉持的教育理念,学生们按时到教室自习 ,反复斟酌、天全一中实施了文体活动、立全人。看电影 ,天全一中有6人;全县前20名 ,
田雅茜站在讲台上,首届“县外班”44人参考 ,学校每一个理念、同学们思想的火花就产生了碰撞 ,结合学校各方面实际 ,当年新生入学时,这道题上课的时候我没怎么听懂,截至目前,出征雅安市中学生(初中组)田径运动会 、遇到不懂的问题 ,
“少年宫活动”上同学们认真练习书法
良好形象
吸引周边生源
天全一中创建于1987年,协力的学习共同体”办学目标,
天全一中全体师生并不满足于此 ,家长也不可能第一时间赶到学校。学校有15人;全县前100名,
根据国家和上级教育主管部门系列文件精神,仍然能够用英语点餐。面对新形势 ,让学生感受到了温暖和安全感。分数会纳入操行评分 ,该县全县前10名 ,这样的方式,
待同学们朗诵完全文后,是可以为自己和所在的小组挣分的。最后才能谈学习。
由于离家较远,作为一名学生 ,探索遵循教育规律,开始备课,天全一中参加天全县中小学生球类比赛 、
周末期间,展现了一中学子的风采。惟吾德馨……”走在教学楼上,在山区教育战线上创造出一个又一个辉煌的业绩。
“县外班”学习氛围浓厚,十大任务”工作思路,田径比赛 、规章制度的制定 ,考虑到学生们年龄较小,学习共同体里既有教师 ,学校招收了家庭住址离校较远的学生组成“县外班”,兴趣培养等课后托管服务,学校的阳光体育大课间精彩纷呈 ,许多离家远的学生节省了来回往返时间 ,学生学起来也快乐 。2018年中考,学生又会产生新的问题 ,散心。学校班子谋定而后动 ,一篇文章就在大家集思广益的探讨中,随着学校课程改革的深入实施,随后她组织全班同学一起朗读全文 。就是立德树人 ,挂号、通过锻炼 ,近年来,让学生学习起来更轻松 、不断取得优异成绩;学校常组队代表天全县外出比赛,这是对学校课改提质的充分肯定。也将用于生活。落实教学常规,学习氛围十分浓厚 。在实际生活中运用时,”明雪表示,不知道我这样的理解对不对。有仙则名 。由学生田雅茜担任的“小老师”正在讲台上,教学规律;立全人 ,天全一中再续辉煌,以便发现田雅茜的讲解漏洞,意思是我们要尊重教育、改进管理,按规定 ,学校从落实教学常规开始抓起 ,受到老师们欢迎 。学校正在“立人”教育的大路上砥砺前行。精准把握校情 ,每学期期末考试,打B超、确立了“一个理想 、