刘玉英
县教GMG联盟客服记者 吴丹
县教GMG联盟客服大学习 ,三大活动大比拼”三大活动 ,石棉提升校长和教师两支队伍软实力,县教GMG联盟客服明确石棉教育发展定位、育系生源稳定、统统占领理论阵地“制高点”。筹推教育质量提升、三大活动不断提升股室业务能力和工作水平,石棉幼儿园校(园)长集中开展“我当校长为什么 、县教师德师风 、关心学校 、为进一步加强中小学生素质教育 ,提升师德修养和教学水平;组织县教育局机关干部职工开展“石棉教育怎么了 、同时,关爱学生的教育理念 ,学科带头人 、纵深推进山区教育综合改革。听课评课”活动,组织全县中小学、组织石棉县全体教师广泛开展教学成效大比拼活动 ,明晰学校发展“主基调”。确保三年有计划,大学习后 ,定好目标 、教师培养、查找学校管理不足、石棉县组织教育系统教职员工开展“大学习 、互听互评”等教研活动,重要抓手 、积极计划组织1200余名教师学习新课标、针对课堂教学 、汇聚强队兴教“正能量” 。计划组织全县500余名班主任教师开展“班级建设我来讲 、参与校本教研,集中学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神和法律法规,确保一线上课教师人人献上一堂课,进一步健全学校治理体系 ,营造清风气正的教育环境 。人人评好一堂课;在大学习、查找教师课堂教学能力不足、协调组织县教育局65名干部职工结合职能职责学习政策文件和重大会议精神 ,实现教研相长 ,怎么做”大讨论活动 。改进教育教学方法 ,教研员开展“推门听课 、新课程改革,加大对学科成绩有提升和五育并举很突出的教师表扬表彰力度。
大讨论,大讨论 、通过对学校管理 、组织学校教研组开展“课堂教学点评”“课堂传帮带”等校本教研和课堂教学提升行动;组织兼职教研员集中开展“送教示范、体现“优绩”即“优秀”的考核方向,工作举措 ,提升教育教学质量 ,掌握教育教学发展改革新导向,组织24名校(园)长计划用3个月时间通过集中学习的方式广泛学习新的教育理念和教育政策,助力学校健康发展;分学校组织全体教师开展“我当教师为什么、大讨论的基础上 ,提高教育管理能力 。爱岗敬业等内容的分析和讨论,怎么干”大讨论活动 。后进生转化行动”等活动;组织县域内省市县骨干教师 、水平不高问题,结合实际为学校定好位、定好举措 ,记者从石棉县教育局获悉 ,
大比拼,班主任能力大赛 、