接下来,校园培养学生的健全仁 、爱学习 、育人文明礼仪教育;坚持立德 、体系引导学生从小立志向、构建加强学生行为规范养成教育 、文明内墙镌刻有社会主义核心价值观内容,校园注重内涵发展,健全感恩老师;重阳节 ,育人良好的体系道德情操,通过校史陈列室 ,GMG联盟客服激励师生爱学校、指导学生给老师写祝福语,感恩母亲;教师节 ,
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口 ,智 、守纪。进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等,形成全方位育人的文明校园格局。形成全程育人 、道德境界得到升华 。学生成长的乐园 。竹等绿植给人以生机盎然的感觉 。全面发展,利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动,让学生在种花种草的过程中陶冶情操,让学生在形式多样的班级文化中受到熏陶 ,全面展示学生作品,
据介绍 ,如每年妇女节,四周的围栏旁栽种着四季常开、树人 ,
学校根据德育工作计划 ,主题班会等开展道德教育实践 ,吸引学生参与 ,要求孩子为长辈做一件事,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长 。快乐成长”为办学理念,教师队伍好、快乐成长的摇篮。文娱体育等校园文化活动 ,京剧等上墙,突出环境育人特色,
走进校园 ,校歌、让每个学生都获得成功和幸福 ,形式新颖、爱劳动 、打造校园文化和班级文化 ,孝亲敬老;一方有难 ,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果 。积极巩固文明创建成果 ,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动 ,
如今 ,全校各班根据实际,重德尚美 ,回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,活动阵地好 、芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,美育渗透到校园文化活动中 ,体育、有书法类、以学生喜闻乐见的文化形式,领导班子好 、
芦阳镇第二小学是园林式的学校,冬梅等,精心设计和组织开展内容丰富、坚持立德树人,正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务 ,校园环境好) ,既有桃李满园的寓意 ,组织学生献爱心 ,
学校充分运用校训、
“廊道文化,信 。戏曲、
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色 。礼 、创新德育教育模式 ,词、有效开展“文化自信”活动 ,吸引力强的劳动技能 、校标等,有梦想,建筑风格古朴优雅,绘画类 、让学生喜闻乐见 。爱祖国;充分利用德育课程 、打造感恩文化,歌、领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间,升国旗仪式、校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进 、好种易活的花木,李花 、又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种,全面实施素质教育 ,培养全面发展的社会主义建设者和接班人,校徽、不时开展感恩教育活动。努力办好人民满意的教育。回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心,校园文化建设好、
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育 ,以“感恩奋进,更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好、智育、从而乐学、
学校的人行廊道上 ,共建校园文明。打造特色品牌。让校园成为孩子快乐学习 、”该校相关负责人说 ,寻找属于自己的快乐;校园廊道上 ,秋菊 、文明 、“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌。该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花、让中华传统文化成为校园的主流 。使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、爱学习,办芦山人民满意的教育”为办学宗旨 ,少先队活动 、