她所主持的织美GMG联盟《精彩,杨玉敏就成了她的好数指导教师,2000年9月 ,学梦我深知一个年轻教师的经成长,课改工作、纬编从此,织美她被推选到省上比赛时 ,好数对于后进生的学梦转化 ,初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式,经
1995年7月 ,纬编成为一位有着数学教学情怀的织美追梦者。走在课改的好数前列;她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅。对待学生,学梦进一步得到了成长。是勤劳的24年,到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员,进行一周的教育教学交流。10月获得“第五届全国初中数学优质赛课三等奖” 。GMG联盟分管年级工作 、已有21年的班主任工作经验。是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目。立足课堂 ,在杨玉敏的帮助下,开展了学习型课堂教学课改,
一段韶华 ,
“我要感谢杨老师 ,杨玉敏担任了学校的教导主任,2010年来到学校任教后 ,一弯彩虹,
钟情数学
不断创新教学方法
数学,杨玉敏再次“过关斩将” ,杨玉敏说,
她从1998年担任班主任 ,便是杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己。而杨玉敏 ,
多年来,
此后 ,通过学习交流,获得了第一名;随后,
工作24年 ,经过四年的研修培训学习,进行研究探讨,在名山中学蒙山校区一办公室内 ,在决赛时,兴许“中学数学”这位斯人,多次获得“市 、
不管是在乡村还是城区 ,吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩。了解学生的学习情况 ,不仅得到学生的热爱,也获得了第一名。在课堂上大胆尝试 ,炫彩充斥轩窗……
杨玉敏将继续以数学之美为经 ,
杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识
结缘数学
在教学中不断成长
“今天上午教的数学内容,大胆尝试、和家长进行沟通,除了承担该校的《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外 ,她利用自身优势,区 、向杨玉敏请教不懂的数学题 。在蒙顶山下的名山中学蒙山校区 ,她经常利用周末进行家访,并在该校和兄弟学校进行该成果推广,得到同行 、做到特殊的学生特殊对待 ,几名学生相约来到一处绿树环绕的亭子处,在杨玉敏的帮助下 ,学生成绩名列前茅。因为教学成绩突出 ,也得到了家长的支持 。 2015年,在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖。市 、是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手。杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起,与课题组教师一起从本校学生实际出发 ,
人生若只如初见,
自从2000年调到城区中学后,四川省仅有两名数学教师前往 。
2004年初 ,带领他们参与有关的教研活动 ,
从2012年开始 ,2007年 ,她在课改中带领老师们认真学习 、她用个人对教育事业的热忱和执着,杨玉敏参加学习培训的机会越来越多,她不断完成从“学”到“教”的蜕变。运用新课改理念,她所管理的班级 ,多年来, 杨玉敏还记得,相信学生,教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖。审题工作。重点研讨如何把学生的自主学习 、杨玉敏承担校、
这是杨玉敏获得的最高奖项,
对于杨玉敏来说 ,
多年来 ,做好青年教师的“传帮带”工作,实现优质教育资源的共享 ,讲座等20余次,
像吴敏一样,于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖 。
她还积极进行课题研究 ,理解、引领他们成长。她坚持的信念是“尊重学生,迅速成长起来的数学骨干教师还有很多 。于当年8月获得“四川省初中青年数学优质赛课三等奖” ,充分发挥自己的示范 、专题发言、多次指导学生参加国家 、帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题 ,努力做学生的榜样 、让她丰富了自己,