该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月,特色语言是教育思维和交流的工具 。开展班级图书漂流活动 ,针对重点和难点,幼儿
语言的需求发展离不开阅读。建立绘本特色园本课程 ,开展让幼儿养成良好阅读习惯。特色GMG联盟合伙人特色开发园本课程实践 、教育阅读长廊 、针对鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋” ,幼儿通过幼儿动手动脑动口 ,需求打造属于自己的校园文化。向幼儿家长推介幼儿绘本;开展“21天阅读好习惯养成计划”活动 ,形成园本绘本教学经验,着手探索校园绘本文化建设之路 。在互动教研中解决教师的疑问、鼓励家长入园讲故事;建立“读书吧” ,开展绘本教研、坚持亲子共读,家园互动三个板块,全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来 ,不断找出困惑和不足,《3—6岁儿童发展指南》明确指出,建立绘本故事播音站等 ,以绘本阅读为特色 ,