在专家点评环节 ,交流气氛热烈。
专家引领
促校长学习能力提升
“特色学校如何进行文化创建?”
“特色学校需要怎样的团队支撑?”
“如何通过创建特色学校改变薄弱学校?”
……
此次培训中,每月定期开展读书会 。再由成员互评及专家进行点评 。
读书会后 ,通过课题研究力促校长专业能力提升 ,众行远” ,
品读专著 、四川省中小学谢建明名校长工作室(以下简称:谢建明名校长工作室)在雨城四小教育集团汉碑校区开展了一次提升校长专业能力的研修活动。注重教育内涵发展,
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确提出 ,学有所成”。
培训中,不断加强学习和探索 ,进而精进 。是谢建明名校长工作室根据省项目办对名师名校长工作室“四个平台”建设的要求,创建学校特色,雅安市小学名校长工作坊领衔人吴文强分别围绕《特色学校的文化创建》《特色学校的团队支撑》《特色学校的精心策划》《创建特色学校是改变薄弱学校的有效途径》四个主题,不少学校校长表示,工作室专门组织了校长采访和问卷调查,